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摘要:
目的探讨集体催眠治疗高考前学生应激障碍的疗效。方法应用集体催眠疗法治疗高考前学生应激障碍40例,治疗前后采用90项临床症状(SCL-90)量表进行对照研究。结果经集体催眠治疗,40例学生临床症状有明显改善,量表因子中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、睡眠障碍因子分明显减少.结论集体催眠治疗高考前学生应激障碍是非常有效安全的措施之一。
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文献信息
篇名 集体催眠治疗高考前学生应激障碍
来源期刊 国际中华应用心理学杂志 学科 医学
关键词 集体催眠 心理治疗 高考学生 应激障碍 人际关系 睡眠障碍
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 R338.63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 中国.山东省泰山医学院附属新泰医院医学心理学科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体催眠
心理治疗
高考学生
应激障碍
人际关系
睡眠障碍
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
季刊
1533-1261
河北省唐山市18号信箱
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430
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