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实施校本管理的意义及其评价
实施校本管理的意义及其评价
作者:
刘志春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本管理
决策参与
评价
摘要:
校本管理是20世纪80年代在英美等发达国家的教育改革运动中兴起的一种学校管理新潮流.本质是以学校为本位或以学校为基础的自主管理.扼要介绍校本管理的内涵,着重阐述实施校本管理的意义,并对校本管理的实施作以简要的评价,以期对我国教育管理改革有一定的推动作用.
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篇名
实施校本管理的意义及其评价
来源期刊
新乡师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
校本管理
决策参与
评价
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
145-146
页数
2页
分类号
G473.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘志春
24
122
5.0
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引文网络
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2005(0)
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节点文献
校本管理
决策参与
评价
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
主办单位:
新乡师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7613
CN:
41-1258/G4
开本:
出版地:
河南省新乡市金穗大道东段
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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