作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校本管理是20世纪80年代在英美等发达国家的教育改革运动中兴起的一种学校管理新潮流.本质是以学校为本位或以学校为基础的自主管理.扼要介绍校本管理的内涵,着重阐述实施校本管理的意义,并对校本管理的实施作以简要的评价,以期对我国教育管理改革有一定的推动作用.
推荐文章
浅议农村中学校本课程研发教学管理的评价方法
校本课程
研发教学
管理
评价
校本课程实施:问题、影响因素及建议
校本课程实施
问题
建议
国家课程校本化实施的有效策略
国家课程
校本化
实施策略
排球校本课程的实施与思考
排球运动
校本课程
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施校本管理的意义及其评价
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 校本管理 决策参与 评价
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G473.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志春 24 122 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本管理
决策参与
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导