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摘要:
在经济史的复习中,由于经济史所涉及的知识点多面又广,且纵向横向联系密切,因此有些经济史在专题或单元复习中很难以文字的形式从宏观和微观上直观反映一个阶段经济发展变化趋势.但从20世纪90年代以来的历次高考来看,经济史材料题出现的频率越来越高,并呈现出由单一文字型向图表、曲线型及混合型趋势发展.例如:1994年明朝耕地、人口、粮食的变化;1996年大生产;1998年战后日本教育、科技和经济发展;1999年我国古代南方经济发展;2000年布雷顿森林体系的崩溃;2001年台湾与日本经济关系等.此类题型的出现,在很大程度上考查了学生的基础知识和综合分析能力.
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文献信息
篇名 经济史复习要重视图表型材料题的运用
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 材料题 单元复习 横向联系 知识点 高考 图表 文字 经济史 经济发展 耕地
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭志明 3 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料题
单元复习
横向联系
知识点
高考
图表
文字
经济史
经济发展
耕地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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594
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