地理教学特点与教学策略实践探析

• 作者: 白文新
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 教学策略 地理学科 引导学生 教育创新 地理知识 概念地图 地理教学 学生个性 水环境
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

当今世界,由于科学技术的迅猛发展和知识更新进程的不断加快,人类将进入一个学习化的社会和终身教育的时代.教育为大众,学会认知,学会生存,学会共同生活,学会做事,增强在不断变化的现代社会里终身学习的信念与能力培养,强调发展学生个性的多样性、自主性和首创精神,这是进行教育创新和改革的宗旨.作为21世纪的地理教师,怎样把本学科最基本、最重要、最持久起作用的知识,以最经济、最简捷的方式传授给学生,减轻学生的学习负担,并充分发挥地理知识的教育

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白文新	陕西师范大学旅游与环境学院	19	39	3.0	6.0