自主学习能力和英语综合应用能力的关系

• 作者: 刘永 刘燕妮
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习能力 英语综合应用能力 相关
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: H310.1
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2005.02.036

摘要

新制定的<大学英语课程教学要求(试行)>在谈到大学英语教学目标时这样写道:大学英语教学目标是培养学生英语综合应用能力,同时培养其自主学习能力.为了了解内蒙古工业大学非英语专业学生自主学习能力和英语综合应用能力的状况,本文作者通过问卷的形式,获取了我校非英语专业学生自主学习能力和英语综合应用能力的数据,并用SPSS 10.0分析系统对此数据进行了相关分析 .结果显示,非英语专业学生的英语综合应用能力和自主学习能力的状况欠佳,两者的相关性非常显著.这意味着要想提高学生英语综合应用能力,必须提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕妮	内蒙古工业大学外国语学院	10	73	3.0	8.0
2	刘永	内蒙古工业大学外国语学院	10	10	2.0	2.0