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摘要:
本文在分析了契约学校与教育分权内涵的基础上,从契约学校出发,分析教育分权双方即政府与学校的权利、义务及其相互关系,从而明确在经济迅速发展、教育竞争加剧的今天教育分权的重要性.
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文献信息
篇名 基于契约学校对教育分权问题的思考
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科 教育
关键词 契约学校 分权 教育分权
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育理论与思想
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G64
字数 4889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2005.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨羽宇 四川师范大学经济与管理学院 5 22 3.0 4.0
2 郭凌志 四川师范大学经济与管理学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
契约学校
分权
教育分权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
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4
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9657
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