作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考是根据《考试大纲》和《全日制中学教学大纲》对考生进行的一种选拔性考试,它的特点是“在考查知识的同时,注重对能力的考查”.生物课本是根据《全日制中学教学大纲》系统表述生物学科内容的教学用书,是《全日制中学教学大纲》的具体化,它是学生获得知识与技能的基本材料,具有其它学习材料不可替代的作用.在高三生物复习时,
推荐文章
对高三生物复习的反思
复习
教师指导
反思
高三生物
浅谈高三生物复习有效教学策略
高三生物复习
有效教学策略
学案
归纳总结
基于概念图的高三生物复习
高三复习
概念图
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足课本 发展能力——浅谈高三生物复习
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物复习 中学教学 考查 全日制 课本 高三 不可替代 知识 作用 考生
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈张海 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物复习
中学教学
考查
全日制
课本
高三
不可替代
知识
作用
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
论文1v1指导