关于低自我控制与不良行为研究概述

• 作者: 徐宏图
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低自我控制 不良行为 干预
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 心理健康研究
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.05.013

摘要

低自我控制和不良情境是不良行为产生的必要条件.大量的研究者发现自我控制的差异是由父母早期教育造成的,自我控制形成的关键期是学龄初期,女性的自我控制高于男性.该文介绍了低自我控制与不良行为相关研究及几种干预措施方案如自我指导、发声思维、自控干预理论模型,并提出了在该领域有待研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宏图	东北师范大学教育科学学院心理系	4	51	2.0	4.0