学生综合素质的模糊综合评价

• 作者: 张健
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 综合素质 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: O159|G423.04
• 字数: 1576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2005.06.019

摘要

怎样科学正确地建立学生综合素质的评价体系,一直是教育研究人员关注的问题.本文根据学生综合素质评价过程中一些影响因素的不确定性和模糊性的特点,提出利用模糊理论对其进行模糊综合评价.并应用构建的评价模型对学生综合素质进行了评价实验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		6	12	2.0	3.0