浅谈如何增强"两课"教学的吸引力

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 关键词: "两课"教学 吸引力 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: "两课"教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2005.02.019

摘要

要增强"两课"教学的吸引力,在教学过程中必须做到:充分展示"两课"自身的科学性、价值性;加强"两课"教学内容的针对性;注重教学方法、手段、途径的多样性;提高"两课"教师的理论修养.