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摘要：
《中小学数学》初中(教师)版编辑同志已有多年办刊经验，使得该刊具有科学性、知识性和资料性的特色，在全国享有很高声誉．但是，近段时间，该刊出现的打印错误屡见不鲜，在打印文稿中，出现字错，字母错，符号错，答案错等，甚至丢三落四．笔者仅就“答案错”举例如下．
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物理前概念及纠正错误前概念的策略
物理前概念
形成
特点
作用
纠正错误前概念
可纠正单个错误的并行CRC解码器的设计
CRC
并行
Verilog HDL
模二
数据帧
小学生计算常见错误及纠正方法
小学数学
计算
关于减少数学类文章编排错误的几点思考
数学类文章
编排错误
期刊质量
编排质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
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参考文献 (0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
打印错误
编辑工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-220
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
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