下篇：展开行动路径——创造生命成长的和谐环境

• 作者: 张泽科
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 成长 主体教学 小班化教育 教育环境 和谐 生命关怀 尊重 清新 典雅 展开
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

生命健康成长的前提是优质的教育环境，落实“关注个体，阳光普照”的小班化教育理念，银小力求在物质文化上体现“尊重、关爱、自主、信任、和谐”的生命关怀意识：学校周边环境清新典雅，主体教学楼设计和谐别致，天然草坪、塑胶操场、植物雕塑等景观辉映成趣，营造了一个安全、和谐、健康、愉悦、极具亲和力的生命成长环境。