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摘要:
自20世纪末叶起,一件又一件高校教育行政诉讼案的发生,推动了司法机关将审查的触角渗透于高等教育领域,也为人们探讨“高等学校的法律地位”乃至教育领域的维权机制提供了重要契机。但是,法院的一系列判决并没有能够为高等教育领域的维权活动提供充分的救济渠道。要真正推进教育领域的法制化建设,迫切需要构建新的体制框架和运作程序。
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文献信息
篇名 高校教师聘任制与维权、救济机制
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 高校 教师聘任制 救济机制 维权活动
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教师聘任制
救济机制
维权活动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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