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高职教育的人才培养模式之探讨
高职教育的人才培养模式之探讨
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摘要：
由于高等职业教育的蓬勃发展,高等教育已从"大众教育"、"普及型高等教育"全面过渡,因此,探索高等职业教育的人才培养模式,真正使高等职业教育在国民经济中发挥作用已迫在眉睫,本文就高等职业教育的人才培养模式作一些浅薄的研究和探讨。
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现代学徒制
高职教育
传授形式
理论知识
论中医药高职教育的人才培养方向
中医药/高职教育
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高职教育的人才培养模式之探讨 | ||
| 来源期刊 | 常州工程职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人才培养模式 教学设计 课程设计 宏观模式 微观模式 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-18 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
教学设计
课程设计
宏观模式
微观模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院高职研究
主办单位：
常州工程职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏省常州市
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
1115
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1764
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