近十年语文朗读教学研究述评

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文朗读 朗读教学 研究述评
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: H193
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.04.039

摘要

朗读教学作为一种传统的语文教学方法,虽然不曾在研究领域销声匿迹,但也时有沉浮,且在理论深度上的探讨有待挖掘.文章试就近十年来的语文朗读教学研究做一个总结、评价.