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摘要:
阐述国内几种对数学文化概念的诠释,向人们昭示数学的文化本质.数学文化的研究,对思考数学教育教学带来了新的视角.
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特征
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学文化研究综述
来源期刊 嘉应学院学报(哲学社会科学版) 学科 社会科学
关键词 数学文化 数学教育 新视角
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G112
字数 3542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2005.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺云 嘉应学院数学系 26 83 6.0 8.0
2 朱华 嘉应大学财务处 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学文化
数学教育
新视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导