《传热学》课程改革探讨

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 课程改革 专升本
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2005.03.006

摘要

主要讲述了教材内容、工程意识、自学能力、实验环节、考试方法等方面教与学的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		15	30	3.0	4.0