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摘要:
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高等医学院校复合型课程考核体系的构建与实践
复合型课程考核
高等医学院校
考核体系
医学伦理教育融入医学院校思政教育研究
医学伦理教育
思政教育
南丁格尔精神
护理教育
医学院校本科新生关怀能力调查
医学院校
本科新生
关怀能力
调查
勇气
高等医学院校教师教学能力发展探讨
高等医学院校
教师教学能力发展
保障机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学院校博士后研究人员出站考核评价的研究
来源期刊 华南国防医学杂志 学科 医学
关键词 博士后出站 考核评价指标 人才培养
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 R19
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2595.2005.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云贵 第三军医大学训练部研究生处 140 685 13.0 17.0
2 何勇涛 第三军医大学校办公室 21 113 6.0 9.0
3 向焱彬 第三军医大学训练部医学教育研究室 45 227 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博士后出站
考核评价指标
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华南国防医学杂志
双月刊
1009-2595
42-1602/R
大16开
武汉市武珞瑜路627号
1982
chi
出版文献量(篇)
4994
总下载数(次)
7
总被引数(次)
16538
论文1v1指导