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摘要:
2001年,美国卡内基教学促进基金会归纳了美国博士生教育改革与发展中存在的六个有争议的问题,这些问题贯穿整个20世纪,至今仍然悬而朱解.本文尝试解降和分析这问题,以期对我国的博士生教育有所启示.
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篇名 试析美国博士生教育中的几个问题
来源期刊 中国研究生 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 地球村
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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