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摘要:
本文以培养合格的师范大专生为宗旨,从师专学生思想状况,生活实际入手,提出了班风建设的管理方法。班风建设是学风、校风建设的基础,是班级管理的起点和归宿。好的班风有利于班级成员的共同进步。因此,抓班风建设才能提高班级管理效能,尽快完成由师范生到合格教师的角色转换,使师专学生真正成为合格的中小学人民教师。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高等专科学校班风、学风、校风建设
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 校风建设 高等专科学校 学风 学生思想状况 班风建设 生活实际 管理方法 班级管理 共同进步 管理效能 角色转换 合格教师 人民教师 师专学生 大专生 师范生 中小学
年,卷(期) zhcgjy_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
校风建设
高等专科学校
学风
学生思想状况
班风建设
生活实际
管理方法
班级管理
共同进步
管理效能
角色转换
合格教师
人民教师
师专学生
大专生
师范生
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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