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摘要:
本文以培养合格的师范大专生为宗旨,从师专学生思想状况,生活实际入手,提出了班风建设的管理方法。班风建设是学风、校风建设的基础,是班级管理的起点和归宿。好的班风有利于班级成员的共同进步。因此,抓班风建设才能提高班级管理效能,尽快完成由师范生到合格教师的角色转换,使师专学生真正成为合格的中小学人民教师。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高等专科学校班风、学风、校风建设
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 校风建设 高等专科学校 学风 学生思想状况 班风建设 生活实际 管理方法 班级管理 共同进步 管理效能 角色转换 合格教师 人民教师 师专学生 大专生 师范生 中小学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
校风建设
高等专科学校
学风
学生思想状况
班风建设
生活实际
管理方法
班级管理
共同进步
管理效能
角色转换
合格教师
人民教师
师专学生
大专生
师范生
中小学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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