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摘要:
信息技术与学科教学整合是当前基础教育改革的一个新视点.本文就信息技术与生物教学整合的内涵、实现条件和整合模式进行较为深入的探索,并根据该模式,设计一个网络教学的案例,供广大生物教师借鉴.
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篇名 信息技术与生物教学的整合探索
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 信息技术 生物学教学 教育信息化
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.10.011
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生物学教学
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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