对大学生数学观念、数学学习行为的调查分析

• 作者: 李保安 李连庆 许丽萍
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数学观念 数学学习行为
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

调查了大学生如何看待数学，如何理解高等数学的用途以及对数学问题和数学学习方法的认识。调查表明大学生对数学有不同于中学生的理解，但整体的数学观念不容乐观，他们的数学观念在一定程度上影响他们学习行为和方法的选择。