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范寿康教育哲学思想评述
范寿康教育哲学思想评述
作者:
迟艳杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
范寿康
教育哲学大纲
教育论哩学
教育伦理学
摘要:
范寿康先生《教育哲学大纲》是中国学者写的第一部教育哲学著作。范先生借鉴了德国那托尔普的教育哲学思想。他认为教育哲学是研究教育学中的假定的哲学,并提出教育哲学的两种研究方式,一是将教育学的根本观念或根本原则做哲学的研究,一是将哲学的规范应用于教育学上。他强调教育者应学习逻辑学,使自己具有理论思维能力,并成为一个善良的教育者。范先生明确提出以人生观作为教育理想的依据,这对我们今天的教育目的的确定具有深刻的启发意义。
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文献信息
篇名
范寿康教育哲学思想评述
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
范寿康
教育哲学大纲
教育论哩学
教育伦理学
年,卷(期)
jysyjjk_2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-34
页数
4页
分类号
G40-02
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
迟艳杰
沈阳师范大学教育科学学院
36
111
7.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
范寿康
教育哲学大纲
教育论哩学
教育伦理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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