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摘要:
资源环境与城乡规划管理专业的"地质与地貌学"课程具有自己独特的专业背景,传统的教学内容和教学方法已不适合此专业的本科教育.笔者根据多年的教学经验,把课程体系建设与专业培养目标紧密结合起来,强调用课程的基本理论去客观分析地质与地貌现状,帮助学生构建地质与地貌学的基本理论框架;并进行了教学手段及教学方法的改革,优化了教学内容.
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内容分析
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文献信息
篇名 资源环境与城乡规划管理专业"地质与地貌学"课程教学体系构建与教学方法改革初探
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 教学体系构建 教学方法改革 参与式实例教学研讨
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G4
字数 4834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱清科 北京林业大学水土保持学院 135 2933 29.0 50.0
2 牛健植 北京林业大学水土保持学院 37 868 13.0 29.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系构建
教学方法改革
参与式实例教学研讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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