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摘要:
从教学的角度出发,分析了徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业<区域分析与规划>课程的定位和课程建设现状;围绕课程建设中存在的主要问题,基于提高学生实践能力和创新能力之目的,在教学观念转变、课程内容调整、教学手段革新和课程考核等方面提出了相应的教学改革思路.
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文献信息
篇名 《区域分析与规划》课程教学改革探讨——以资源环境与城乡规划管理专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 《区域分析与规划》 教学改革 课程建设
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2507-2509
页数 分类号 G64
字数 5766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.04.219
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇方道 徐州师范大学城市与环境学院 60 1550 18.0 39.0
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研究主题发展历程
节点文献
《区域分析与规划》
教学改革
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
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78281
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