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摘要:
该文作者认为:资源环境与城乡规划管理专业课程体系的改革必须建立在对社会人才需求分析以及专业定位的基础之上,不能再走过去的"全面发展"的老路子,也不能盲目地追随社会热点,而必须依托学校(院系)的优势,突出自己的专业方向和特色,确定适合于专业方向的课程体系和结构框架.要适当压缩必修课学时、增加选修课的比例,使学生能根据自己的爱好有针对性地选择课程.另外,加强实践教学环节、鼓励学生积极参与科学研究以及进行实际规划与设计的锻炼,对于提高学生的综合素质和增强社会适应能力与竞争能力有很大的促进作用.
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文献信息
篇名 关于资源环境与城乡规划管理专业教学改革的思考
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 资源环境与城乡规划管理 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 学科专业建设
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G64
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕华兴 84 1401 22.0 32.0
2 朱清科 135 2933 29.0 50.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源环境与城乡规划管理
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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