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培养学生的生物科学素养
培养学生的生物科学素养
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摘要：
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浅析新课程理念之“提高生物科学素养”
生物科学素养
课程理念
西方发达国家
教育理念
50年代
20世纪
美国学者
“专家”
注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
小学生科学素养培养的认识与思考
小学生
科学素养
科学素养培养
基于生物科学史素材培养学生科学思维的研究
生物科学史
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文献信息
| 篇名 | 培养学生的生物科学素养 | ||
| 来源期刊 | 承德民族职业技术学院学报 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-42 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G33.91 |
| 字数 | 3085字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-2079.2005.02.023 | ||
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期刊影响力
河北旅游职业学院学报
主办单位：
河北旅游职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-2079
CN：
13-1387/Z
开本：
大16开
出版地：
承德市开发区高教园区
邮发代号：
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
3010
总下载数（次）
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