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摘要:
普通高中新课改的课程结构和课程设置及其说明,体现了国家对普通高中学生学习的基本要求,学校必须完整地向学生公布,作为学生制订有个性的课程修习计划的重要根据。
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新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
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课程设置和管理
普通高中新课程教学中学习方式的转变
高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
谈谈普通高中新课程教学中教师的教学行为
新课程
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 普通高中新课程异步教学实施系统——六、公布课程结构和课程设置及其说明
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 普通高中 课程设置 课程结构 新课程 实施系统 异步教学 学生学习 新课改 学校 个性
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G632.3
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
课程设置
课程结构
新课程
实施系统
异步教学
学生学习
新课改
学校
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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