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摘要:
类比联想指的是根据两个数学对象之间的类同,相似等关联引起和展开联想.例如我们在学习立体几何时,联想到平面几何的知识,由分式的基本性质联想到分数的基本性质,这些联想能够揭示出知识的发生过程及规律,找出其中的相似与不同,有助于对公式的理解和记忆,由数量关系联想到相应的几何问题,由抽象问题联想到类似的具体问题,
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文献信息
篇名 运用类比联想解题例谈
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 类比联想 分数的基本性质 题例 数学对象 立体几何 平面几何 发生过程 几何问题
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.6
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1 刘刚 26 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比联想
分数的基本性质
题例
数学对象
立体几何
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发生过程
几何问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
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