在知识、能力、素质的三维空间中构建高职IT类专业课程体系

• 作者: 巩宁平
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 IT类专业 课程体系
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革实践
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2005.04.002

摘要

从培养目标、人才规格和课程体系、课程内容的角度,论述了构建高职IT类专业课程体系"定向"、"定位"的几个前提条件,进而提出了在知识、能力、素质的三维空间构建IT类专业课程体系的整体构想,以及在构建课程体系中应注意的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩宁平		8	14	2.0	3.0