自主评批——作文教学新体验

• 作者: 曹敏 毛明亮
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生 作文内容 小学高年级 评改 新课程标准 自主 语法修辞 写作要求 语感
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

新课程标准对小学高年级的写作要求是：养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。在实施意见中再次提出：不仅要注意考查学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹敏		5	0	0.0	0.0
2	毛明亮		3	0	0.0	0.0