高校基本办学条件指标管理的三个层次

• 作者: 姜凌 张敏 王桂芝
• 来源期刊: 辽宁经济统计
• 学科: 经济
• 关键词: 基本办学条件 指标管理 层次 高校 综合统计工作 教育统计数据 信息化手段 科学管理 教育事业 科学规划 科学决策 采集方式 统计人员 职能部门 高等学校 审核程序 科学机制 决策信息 服务水平 统计质量 优质服务 教育决策
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: F425

摘要

教育统计是教育事业科学管理、科学规划、科学决策的基础，高等学校的综合统计工作必须与校内各职能部门专兼职统计人员共同努力．形成一套科学的数据采集方式，严密的审核程序，及时上报和发布学校的各项教育统计数据，并制定采集、审核、上报、发布的科学机制，为政府和学校提供重要的决策信息依据。不断提高统计质量与服务水平。利用信息化手段和网络技术为教育决策提供优质服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		8	29	3.0	5.0
2	王桂芝		1	0	0.0	0.0
3	姜凌		2	4	1.0	2.0