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摘要:
计算机辅助教学(CAI)近年来在各学校都有了长足发展,无论从硬件设备上,还是网络的分布上,课件的制作和运用等方面都对我们的教学产生了深刻的影响,也大大促进了学生能力、素质、知识的发展。但是,在谈论CAI所做出的巨大贡献的同时,发生在学生身上的有些预料不到的微妙变化也值得我们注意。
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网络安全
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何防止CAI造成的表达障碍
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 防止 计算机辅助教学 表达障碍
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
防止
计算机辅助教学
表达障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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