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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2016年出版文献
出版文献量(篇)
4588
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教育理论与实践:学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
1.
我国高等教育“走出去”的若干对策研究
作者:
蒋继彪
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
3-5
摘要:
高等教育国际化战略包括"引进来"和"走出去"两个方面。随着我国高等教育国际化战略的深入推进,尤其是在我国由高等教育大国向高等教育强国转变的过程中,高等教育"走出去"将成为我国高等教育国际化战...
2.
独立学院办学模式的特殊性分析
作者:
彭华安
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
6-8
摘要:
独立学院组织作为一种新型的办学形式,体现了社会转型期中国政府变革中高等教育的价值追求,凸现了高等教育变革过程中的"中国特色",具体表现为市场机制下的"创收"动机、关系产权的制度安排及公有体制...
3.
路径依赖与制度变迁:“工士”学位机制创新的诉求
作者:
刘大伟
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-11
摘要:
"工士"学位创新作为我国四级学位制度变迁的重要一环,弥补了我国学位体制的不足,同时也推动和完善了高职教育。在这一制度变迁过程中,以规模成本效应、"搭便车"效应、协同效应为主的正式制度路径依赖...
4.
美国高等教育国际化及对省级开放大学的启示——以陕西广播电视大学为例
作者:
古永司 林静
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
12-14
摘要:
作为高等教育国际化公认的核心要素,学生国际化、教师国际化以及课程国际化在美国高校优势明显。陕西广播电视大学在推进国际化进程中,注重与境外高校、机构交流,签订友好协议,积极资助教师在国际舞台亮...
5.
美国高校学生创新能力培养及其对我国的启示
作者:
刘春芝 王天晓
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
15-16
摘要:
当前的高等教育越来越重视学生创新能力的培养。美国高校在培养学生创新能力方面主要采取以下举措:构建学科交叉的知识结构,促进学生的均衡发展;推广研讨式教学模式,促进学生创新能力的培养;倡导案例式...
6.
农林类高校公共事业管理专业实践教学改革研究——以新疆农业大学为例
作者:
范永茂 马泽强
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17-18
摘要:
新疆农业大学公共事业管理专业的本科教学改革,强调在实践教学中具有明确的价值导向,在教学方法上将理论学习与社区实践相结合,社区实践中突出导师作用。这些创新实践教学的做法完善了公共事业管理专业社...
7.
政府责任视域下的高等职业教育政校企行协同创新机制探索
作者:
刘金存
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
19-21
摘要:
协同创新机制是新时期我国高等教育发展的新方向,同时协同创新机制的发展也是创新型国家开展高等教育的必然模式。高等职业教育的协同创新机制是调动政府、学校、企业、行业共同参与的新机制。高等职业教育...
8.
职业教育法制化建设:理论取向与发展路径
作者:
肖世元 阳小良 马云贵
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
22-24
摘要:
伴随着改革开放和经济发展,《职业教育法》规制下的我国职业教育领域取得了一定的成效,但也存在立法修订滞后、司法执行不力、社会建设协同不够等弊端,需要坚持并发展利益相关者理论、公共产品理论、理性...
9.
少数民族地区职业教育存在的问题与解决路径
作者:
张菲菲 陈建录
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
25-27
摘要:
职业教育对民族地区的经济发展、政治稳定和文化传承具有重要意义。当前民族职业教育面临着职业资源不足和办学能力不强的困境。民族职业教育可持续发展的路径有:继续加大经费投入,拓宽经费筹措渠道;更新...
10.
基于协同学理论的职业教育课程体系建设研究
作者:
李萍
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
28-30
摘要:
职业教育课程体系建设是现代职业教育体系建设的重要组成部分,为了更好地理解和处理职业教育课程体系建设以及课程衔接中出现的各种问题,应从协同学角度看待职业教育课程体系,分析职业教育课程体系建设与...
11.
网络环境下高校图书馆的服务功能研究
作者:
李莹
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
31-32
摘要:
高校图书馆是文化信息资源存储和共享的知识宝库,是高校各项教学科研工作的坚强后盾,特别是随着网络时代的到来,高校图书馆对教学科研活动的信息资源服务作用更加凸显。高校具有人才培养、科学研究、服务...
12.
真善美视域下思想政治教育公信力研究
作者:
孙月娟 朱春英
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
33-35
摘要:
思想政治教育公信力是思想政治教育研究的纵深发展,从真善美的价值生成维度探索和研究思想政治教育公信力,既符合教育的终极目的这一价值期待,也是消解思想政治教育动机与效果相分离的矛盾所需。思想政治...
13.
新媒体视域下思想政治教育创新研究
作者:
纪谦玉
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
36-38
摘要:
新媒体在给高校思想政治教育带来挑战的同时,也带来了新的契机。高校思想政治教育工作应与时俱进,创新思想政治教育途径,运用新媒体打造学校思想政治教育信息化平台,占领思想高地;构建师生互动交流平台...
14.
民办高校反腐倡廉教育机制构建研究
作者:
丁坤 熊建文
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
39-40
摘要:
民办高等教育是市场化的公益行为,资本寻利性与教育公益性矛盾引发的腐败行为已严重阻碍民办高校的健康发展。民办高校要提高认识,把握反腐倡廉教育的正确方向;完善体系,有效促进反腐倡廉教育的深度开展...
15.
大学生主体性培育视角的高校社团建设研究
作者:
王淼
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-43
摘要:
高校学生社团是学生主体性培育的重要形式。然而,高校对学生社团的重视程度、软硬件投入、建设的体制机制建设等方面存在着诸多问题,亟需高校在办学过程中加强人才培养的顶层设计,强化全方位育人意识,为...
16.
中职生社会主义核心价值观培育探索——基于体验式德育
作者:
刘晓雯 黄少基
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
44-46
摘要:
中职学校德育课的教学现状、中职生的群体特征和中职德育目标决定了中职生社会主义核心价值观培养应实施体验式德育。培育中职生社会主义核心价值观,应在课堂教学的显性教育中渗透社会主义核心价值观的内容...
17.
师范生名著课程目标的生命教育审视
作者:
张莉
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
47-49
摘要:
关注精神生命教育是师范生名著课程的应然取向。师范生名著课程目标的设置要以名著的特征及其教育内涵为基础,关注社会和个体发展对于名著课程的要求,并重视精神生命教育实现的基本规律,进而在培育共同理...
18.
地理学本科专业课程教学质量评价
作者:
周娟娟 王慎敏
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
50-52
摘要:
通过以南京大学、南京师范大学、南京信息工程大学地理学类本科专业(数据)为例,引入数据包络分析(Data Envelopment Analysis,DEA)方法中的投入型和产出型BCC模型,对...
19.
建构主义教学理念在《大气污染控制工程》课程教学中的应用
作者:
孙楠 王嘉伟 郝艳红
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
53-55
摘要:
为了实现具有火电特色的《大气污染控制工程》课程的教学目的,培养高素质创新人才,在课程教学过程中,应充分运用建构主义教学方法,体现建构主义教学理念,教师设计和组织课程时要突出课程特色,提高学生...
20.
大学英语写作文化教学的思考
作者:
李侨
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
56-58
摘要:
大学英语写作中与文化相关的问题主要表现在"模糊调和语"的使用、补丁写作与文本剽窃等方面。建构大学英语的写作教学应通过解读文本形式、语言修辞和交流目的之间的关系,帮助学生理解产生语言现象的环境...
21.
军校二外法语教学的问题及对策
作者:
崔晓晖 胡鹏飞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-60
摘要:
目前,军校二外法语教学存在着课时安排不够合理、学生重视程度不够、教学手段过于单一、教学资源不够丰富和评估方式侧重应试等问题。提高军校二外法语教学质量,教师应注重口语教学,引导学生的兴趣导向,...
22.
大学英语教学中学生学习动机退化问题与提高对策
作者:
刘春鱼
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
61-62
摘要:
教师、教学、教材以及学习者自身都是大学英语教学中导致学生学习动机退化的重要因素。促进大学英语教学中学生学习动机再生,学校需要加大投入、改进教学环境;教师需要提升自身素质、加强个人修养、起好"...
23.
景观设计学课程实践教学的问题及加强建议
作者:
王芳
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
63-64
摘要:
景观设计学是一门综合性与应用性都很强的学科。由于受传统教学模式、教学条件的限制,景观设计学课程教学存在实践教学环节严重缺少、教学实践项目与社会需求相脱节、实践环节教学缺乏创新性等问题。解决这...
24.
新学科目录下我国高校研究生教育学位点区域分布与差异分析
作者:
丁皓 牛奉高
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
3-6
摘要:
通过在东中西部和一区二区这两种划分下、从学科门类和一级学科两个层面,比较全国高校研究生教育学位点的区域分布与差异,可以得出,中部与东部差距不大,东西部差距较大;东部的校均门类覆盖率和学科饱和...
25.
建设世界城市背景下北京地方高校国际化人才培养:问题与对策
作者:
刘晓洁 金保华
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
7-9
摘要:
目前,北京地方高校在国际化人才培养方面还存在培养理念滞后、培养途径单一、培养制度不完善、评价体系缺失等问题,国际化人才培养质量尚不能充分适应北京建设有中国特色世界城市的需要。因此,今后北京地...
26.
地方本科院校主体性个性化人才培养的探索与实践
作者:
张永春 蔡玉峰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
10-11
摘要:
南京理工大学泰州科技学院主体性个性化人才培养,重在设计主体性个性化人才培养目标,搭建学生主体性个性化发展平台,以课程为载体,实施主体性个性化教学,完善学分制管理,设立主体性个性化发展学分,并...
27.
内在价值理论对大学生创业教育的启示——基于人本主义心理学的视角
作者:
季芳 张晶晶 陈予
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
12-14
摘要:
近年来在高校创业教育力度不断加大的情况下,大学生的创业效果并不理想,这在很大程度上与当前高校创业教育中重视创业技能的教育而缺乏对包括创业动机和态度在内的创业意识的培养和重视有关。人本主义心理...
28.
高等职业教育校企合作长效机制构建研究
作者:
张培
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
15-17
摘要:
校企深度合作已经成为我国高等职业教育的基本办学模式和发展路径。面对着经济社会发展、产业结构转型升级和构建现代职业教育体系的现实需要,高等职业院校应该创新校企合作体制机制,围绕战略协同、文化嵌...
29.
中职语文教学的问题与对策
作者:
周欣
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-19
摘要:
语文课是中职学校必修的文化基础课,但是中职语文教学中还存在一些问题,如教学观念落后、课程的针对性较弱、教学方法陈旧等。优化中职语文教学,教师要针对学生的需求,激发学生的学习动机,让学生树立正...
30.
案例教学法在高职电工学教学中的应用
作者:
仲宇璐
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
20-21
摘要:
案例教学法可以运用在高职电工学教学中,并提高教学效果。案例教学法包括搜集与选择案例阶段、分析与讨论案例阶段、总结归纳和撰写报告阶段。实施案例教学法要选择典型的案例,建立教学案例资源库,并正确...
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教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-633X
CN
14-1027/G4
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