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教育理论与实践：学科版2008年出版文献
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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4588
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1. 深蕴的文化 广博的精华刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】在缤纷的焰火和欢快的乐曲声中,新的一年向我们走来。在这辞旧迎新之际,《教育理论与实践·文摘版》编辑部的全体同仁向社会各界关心、支持刊物成长的领导、朋友以及广大读者致以衷心的问候和诚挚的...
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2. 教育是快乐之源刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】最近,断断续续读完了台湾版《商业周刊》第1000期与第1001期。这是《商业周刊》的纪念特刊,因此特别用心。而两期特刊的主题都是"快乐"。台湾的"新教育"义工营伟华把它送给我,有她的意...
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3. 教育发展需要底层视角刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】良好的教育,是让社会健康前行的疫苗。一个健康的社会,往往有着良好的教育制度。这是因为,当良好的教育惠及到城市与农村的大多数时,更多的人就可以在同一个平面上竞争,从而让社会充满活力。什么...
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4. 幸福是教育追求的终极价值刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】美国宗教哲学大师詹姆斯·威廉说:"如果要问,人最主要关心什么?其中一个回答就是幸福。"追求幸福是人的天性,这源于人趋利避害的本能,幸福也永远是人类社会追求的永恒的终极目的。幸福既是客观...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】文化教育的模式是针对知识教育的模式提出的。所谓文化教育,从根本上说它所关注的不再仅仅是狭隘的知识,而是包括知识在内的整个文化。因为文化的中心是人,即创造者。因此,文化教育所强调的不再是...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】实现教育公平时不仅应该允许差异,而且要承认差异、重视差异、培养差异。教育公平是指为每个孩子提供入学机会的公平,提供教育过程(包括教育条件和师资)的公平,并不能保证教育结果的公平。这是因...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】全纳教育的理念首先是针对残障儿童提出的,但现在使用得越来越广泛。在不同的国家全纳的含义不同,但总的理念是一致的。据中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长杜越介绍,全纳教育其核心就是将教...
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8. 教育绝不是服务刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一、无论从理论还是实践上看,教育都绝不是服务我们知道,教育这一概念有广义和狭义之分。广义的教育指所有能增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动,不管是有组织的还是无组织的,有
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9. “批判”终身学习政策刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】批判观点之一:终身学习政策在确保全民终身学习机会的努力过程中,出现了新的"不平等"无论是发达国家还是发展中国家,实施终身学习政策的一个基本目的就是解决社会不公,建立一个全纳性的社会。但...
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10. 今天,班主任用什么管理学生刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】像向导一样引导学生新课程规范下的班主任主要是一个引导者的角色,引导学生全面健康发展,而不单是一个管理者。班主任既要关心学生的学习,还要关心学生的生活、健康、心理、道德,也就是说,既要关...
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11. 学生减负,从书包限重开始?!刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 实施素质教育已有20余年,减轻学生过重的课业负担依然是人们十分关注但难以有效解决的话题。本世纪初国家教育部下达了"减负的紧急通知"后,我们的社会、政府、教育行政部门、学校、家长从理念、政策、...
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12. 校长的理想与理想的校长刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】校长需要理想,是因为教育需要理想。理想是教育的起点,也是教育的目标,校长与广大教师一样,是人类实现这一理想的使者,校长应该是追梦者,也是理想的播种者。理想是一种竞争力,它可为人们在现实...
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13. 校长治校的三层境界刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一、以校长的人格魅力凝聚人心。这是校长治校的第一层境界。校长的人格魅力来自于校长的为人。校长为人要做到三个方面:无欲则刚,与人为善,太上忘情。无欲则刚,就是要求校长无私奉献,把校长当成...
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14. 现代校长应具备的六种领导能力刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一、前瞻性的教育理念引领能力办学思想是校长教育理念的具体化。对于每一所学校来说,校长的办学思想既是管理之魂,更是立校之本。学校中校级领导、中层干部及教职员工的教育观念千差万别,校长必须...
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15. 教育信念:班主任专业化的核心刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】班主任的教育信念是当代班主任教育哲学研究的主题之一,也是班主任教育哲学研究的一个富有生命力的生长点。班主任的教育信念是丰富、生动和具体的,当代班主任教育信念的核心就是以人为本。教育实践...
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16. 让教师敢说“我很重要”刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一所学校的发展并不是取决于某一个或几个名师,而是取决于这所学校的每一个教师。对于学校管理者而言,要充分调动全体教师的积极性和主动性,让每一位教师意识到自己的重要性,敢于说"我很重要"。...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】管理学中有个木桶理论:一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板,而取决于最短的那块木板。如果把一所学校比作一只"木桶",从"木桶...
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18. 一些常用语的来历刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】1.上当人们常把受骗叫作"上当"。其实"上当"的原意是指到当铺去典当东西。清朝末年清河地方有一个大户人家姓王,世代经营当铺,家大业大,生意兴隆。生活富裕了,各房的族人开始懒于经营了,就...
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19. 如何做一个智慧的班主任刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】班主任要乐于从他人的教育思想管理模式、教育方法中汲取营养,要善于借鉴他人智慧。向优秀教师借鉴,学习魏书生的自主管理模式、李镇西的朋友式管理模式、洪建斌的社会化管理模式、于漪的亲情式管理...
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20. 教师专业发展的五大趋势刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一、教师的专业发展制度逐步成为大学教育制度的重要组成部分目前,许多发达国家中小学教师的培养已逐步发展成为大学教育制度的一个重要组成部分,大学在教师专业发展中所起的作用越来越大。日本教育...
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21. 生命中的5个魔鬼时刻刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】一天中的"魔鬼时刻"当你清晨从梦中醒来,便进入了一天中的第一个"魔鬼时间"段(清晨6-9时),诸如心脏病、中风、支气管炎、肺气肿、哮喘乃至癌症等疾患,就在你的身边蠢蠢欲动。
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22. 教师专业发展的“三重门”刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】时间之门走进中小学校看教师的工作状态,最大的感受就是"忙";和教师聊天,教师用以描述自己工作的词也是"忙"。因为太忙了,所以没有时间看专业书籍、学习教育理论。繁杂琐碎的教育教学工作,使...
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23. 农村教师专业成长的五种途径刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】途径之一:理性阅读阅读是教师专业发展的重要基础,也是教师实现自身专业发展的必由之路。现在我们所提倡的书香校园建设、学习型教研组建设很大程度上都是围绕着教师的阅读提出的。教师要读的书大致...
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24. 智慧离我们教师有多远刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】在日常教学中,教师越是重视自己的学习和发展,其视野就越开阔,思想境界就越高,敬业精神就越强,教育教学质量就越高。这个道理很简单,可是我们的一些教师刚参加工作时还激情满怀,但一段时间后就...
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25. 课堂有效提问的技巧刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】语言通俗。提问语言应通俗易懂,尽量不用不常用的词语,语速要适中,让学生听清提问的每一个细节。声音亲切柔和,音调抑扬顿挫,这样能给学生回味的余地和思考的空间。另外,教者在与学生互动的过程...
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26. 做个“特级教师”也不难刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】曾经看到这样一个故事:一所乡村小学好不容易请到了一位特级教师来讲公开课。学校里的教师都没有见识过特级教师,他们有的对特级教师不以为然,有的认为特级教师是凭关系混来的,或者是靠年龄熬来的...
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27. 我们离大师有多远?刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】我们常常会感叹教育大师的博学、崇高,但我们也应当看到,大师除了学识渊博、师德高尚外,还在于大师平易近人、爱生如子的教育风范。苏霍姆林斯基说过:"把整个心灵献给学生,这就是我的座右铭。"...
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28. 课堂教学要有节奏刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】动静交替所谓"动",即指课堂教学活动的一种活跃状态,例如学生的主动参与、踊跃发言和热烈讨论、激烈争辩等;所谓"静",即指课堂教学活动中的一种相对安静状态,如学生专心听讲、专心思考和认真...
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29. 一个乡村女教师的一天刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【正】这是某一天我的活动记录:6:40:早自习。我在学校住,6:20起床,简单梳洗后便素面朝天地准时走进教室。7:20:吃早饭。学校餐厅的粥很好喝,间或与同事聊几句。8:10:准备三、四节上...
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30. 布卢姆:让每一个孩子都成为优等生刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 理念是行动的先导,教师的专业成长离不开教育教学理论的导引;教师在教学过程中,既要不断地反思自己的教育教学实践,又要批判性地接受外在的理论,用以指导自己的行为。今年,本栏目将以学习和教学理论发...
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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