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摘要:
网络为英语学习者提供了广阔的学习空间和丰富的学习资源.网络英语教学具有传统课堂教学不可比拟的优点,它可以激发学生学习的兴趣,增加学生接触和使用英语的机会,为学生自主学习提供了有利的条件.客观分析网络时代的英语教学及学生自主学习现状,可以更好地了解高校英语教学如何适应网络时代发展要求及促进学生自主学习.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络时代的英语教学与学生自主学习
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科 文学
关键词 网络时代 英语教学 自主学习
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学理论与教学改革
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H31
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2005.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 成都行政学院国际合作交流部 8 33 4.0 5.0
2 曾纪伟 浙江纺织服装学院人文学院 15 134 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
网络时代
英语教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
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9657
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