新时期“中函”教师的角色是什么

• 作者: 刘旭红 胡新华
• 来源期刊: 中华会计学习
• 学科: 经济
• 关键词: 教师角色 引导者 学员 主动发展 知识 学习活动 获取 源泉 更新观念 促进
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: F270

摘要

随着信息社会的到来，传统的封闭式的教育将被开放式的教育所代替，教师不再是学员获取知识的惟一源泉，教师角色必须由传统的知识输出者转换为学员自主学习的引导者。作为引导者，教师应更新观念，树立创新意识，应该能够根据成人的特点，激发其学习的欲望，并引导他们通过亲自进行的学习活动，主动能获取知识，从而促进学员的主动发展，