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摘要:
高师成人教育的课程体系要适应学习型社会和基础教育课程改革的需要,要顺应教师教育和教师专业化发展的迫切要求.目前高等成人教育课程体系落后,其改革的基本思路是更新课程观念,注重互动学习,大力进行课程设计和开发,开展课程综合化改革,优化课程结构,强化教学实践环节和注重课程反思.
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文献信息
篇名 新时期高师成人教育课程改革探析
来源期刊 陕西师范大学继续教育学报 学科 教育
关键词 高师成人教育 学习型社会 新课改 课程改革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 成人教育继续教育研究
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G720
字数 5663字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海红 陕西师范大学继续教育学院 6 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师成人教育
学习型社会
新课改
课程改革
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