基础教育课程改革与高师课程设置--化学教育专业(本科)课程设置讨论

• 作者: 王波
• 来源期刊: 广西师范大学学报(自然科学版)
• 关键词: 基础教育课程改革 高师 课程设置
• 年，卷（期）: 2003,（z2）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 字数: 4761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.033

摘要

新一轮义务教育课程设置实验方案现已确定并实施.它的突出特点是,九年一贯整体设置,加强均衡性、综合性、选择性.体现了义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求,为学生的持续、全面发展奠定基础.围绕本次课程改革,一支能胜任课程改革要求的教师队伍从何而来,就成了摆在高师面前的问题.文章拟就适应本次课改高师可采取的对策做一些讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波	楚雄师范学院化学系	33	148	7.0	10.0