从"皮格马利翁效应"中得到的启示

• 作者: 李焱
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 皮格马利翁效应 期望 自信
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.01.035

摘要

从"皮格马利翁效应"中得知,教师对学生的情感的付出会直接影响到学生的学习动机和情感,并使其产生强烈的学习动机和欲望,从而达到或接近教师所期望的结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焱	长春理工大学外语学院	1	4	1.0	1.0