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高中生物实验设计题型与例析
高中生物实验设计题型与例析
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摘要：
实验设计题是高考生物中最常见、最重要、最有区分度和选拔性的试题。这种题能综合考查学生的能力，一般难度较大，开放程度较高。本文试对其类型、特点和解题思路进行归纳和简析。
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高中生物
实验
探究性
教学设计
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中生物实验设计题型与例析 | ||
| 来源期刊 | 实验教学与仪器：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 生物 实验设计题 题型 解题思路 特点 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
实验设计题
题型
解题思路
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器：高中版
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
长沙理工大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-2326
CN：
43-1094/G4
开本：
出版地：
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
345
总下载数（次）
2
总被引数（次）
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