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积极推进基础教育均衡发展让每一个孩子都享受公平教育
积极推进基础教育均衡发展让每一个孩子都享受公平教育
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
教育均衡发展
教育公平
宁波市
科学发展观
教育质量
摘要:
实施基础教育均衡发展,实现教育公平,是基础教育的最高境界,也是宁波基础教育孜孜以求的目标。近几年来,我们坚持树立和落实科学发展观,在积极发展高等教育的同时,以改革促发展,以均衡求提高,狠抓学校设施均衡配置,狠抓师资力量科学配置,狠抓教育质量整体提升,切实关心弱势群体,大大推进了全市基础教育的均衡发展。截至目前为止,
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改变
区域基础教育均衡发展的实践与建议
区域
基础教育
均衡发展
公平
内容分析
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篇名
积极推进基础教育均衡发展让每一个孩子都享受公平教育
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
基础教育
教育均衡发展
教育公平
宁波市
科学发展观
教育质量
年,卷(期)
2005,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-23
页数
6页
分类号
G639.21
字数
语种
DOI
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
教育均衡发展
教育公平
宁波市
科学发展观
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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