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摘要:
实施基础教育均衡发展,实现教育公平,是基础教育的最高境界,也是宁波基础教育孜孜以求的目标。近几年来,我们坚持树立和落实科学发展观,在积极发展高等教育的同时,以改革促发展,以均衡求提高,狠抓学校设施均衡配置,狠抓师资力量科学配置,狠抓教育质量整体提升,切实关心弱势群体,大大推进了全市基础教育的均衡发展。截至目前为止,
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区域
基础教育
均衡发展
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文献信息
篇名 积极推进基础教育均衡发展让每一个孩子都享受公平教育
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 基础教育 教育均衡发展 教育公平 宁波市 科学发展观 教育质量
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-23
页数 6页 分类号 G639.21
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研究主题发展历程
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基础教育
教育均衡发展
教育公平
宁波市
科学发展观
教育质量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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