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基于师范类专业认证的课程体系与课程大纲修订——以英语师范专业为例
师范类专业认证
课程体系
课程大纲
英语师范专业
教师教育
广西非师范类专业大学生申请教师资格培训创新研究
非师范类专业大学生
教师资格培训
创新
地方高校数学与应用数学专业师范类人才培养模式探析
地方高校
数学与应用数学专业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 师范类专业培养计划修订中几个问题的探讨
来源期刊 福建高教研究 学科 教育
关键词 课内 学时 培养计划 学生 课时比例 四年制 普通教育 普遍 在校期间 修订
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课内
学时
培养计划
学生
课时比例
四年制
普通教育
普遍
在校期间
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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