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摘要:
从狭义的角度看,我们只把动机、兴趣、情感、意志、性格五个心理因素包括在非智力 因素之内.一般来说,学生的智力因素差别不大,影响学生学习成绩的因素主要是非智力因 素.在电子技术教学中,如何加强对电大学生非智力因素的教育与培养,乃是当前深化教学改革,优化课堂教学,提高电子技术教学质量的一个重要课题.
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中学生
浅谈非智力因素的培养
非智力因素
职业教育
基本途径
重视培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在电子技术教学中培养非智力因素
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 非智力因素 电子技术 培养
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99-100,102
页数 3页 分类号 G4
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾曙敏 江苏广播电视大学武进学院 8 15 3.0 3.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
电子技术
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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