教学目标开放后的几种历史课课型

• 作者: 郭荣聪
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 课型 历史教学 中学 开放式教学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

近年来，在确定中学历史课堂教学目标时形成了一处固定的模式，即分为知识传授，能力培养，思想教育三个方面。这一方面反映了历史教学研究成果，教学目标在原来的基础上有了发展；另一方面，它内含的固定化因素对课堂教学目标的制定也有一定的制约作用。首先，它造成了对这三项任务不能完全涵盖的内容的忽略和排斥。

作者信息

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1	郭荣聪		1	0	0.0	0.0