任务型教学法在写作课中的应用

• 作者: 徐幽燕
• 来源期刊: 山地农业生物学报
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学法 语言测试 学习任务 写作课
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 370-372
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3|H193.6
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0457.2005.04.020

摘要

任务型教学法是将任务引入教学中,使学生在完成任务的过程中习得语言的一种外语教学方法.本文在介绍任务教学法的基础上,通过采用问卷调查和实证研究的方法,探讨其在写作课中的具体应用.问卷结果说明,大部分学生对基于此教学法的作文测试不能掌握,通过对两个班的学生进行实验表明,在写作课中采用这一教学法可以调动学生的积极性,改变写作课沉闷的气氛.以其有意义的交际和真实任务的完成为重心,将语言与学生的生活、需求紧密相连,符合培养现代外语人才的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐幽燕	贵州大学外国语学院	5	31	4.0	5.0