幼儿园区域游戏活动评价的操作策略

• 作者: 何桂香
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域游戏活动 区域游戏活动评价 区域游戏活动评价策略 活动评价 区域游戏 幼儿园 操作策略 游戏活动 成功经验 一日生活
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 35-44
• 页数: 10页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园区域游戏活动是幼儿一日生活的重要内容之一，当前区域游戏的指导与评价存在许多问题，特别是区域游戏活动评价影响着游戏活动的质量，对于幼儿的发展起着至关重要的作用。通过实践研究，我们将评价分为几种具体可操作性的方法：引导型评价强调教师在游戏活动中导引游戏发展方向的作用；互动型评价强调游戏过程中多方面的互动达到师生共同促进和发展的作用；分享型评价强调对幼儿经验的分享；展示型评价为幼儿搭建成功的舞台，通过对幼儿作品的展示，帮助幼儿更多的获得成功经验，树立自信；多元性评价运用评价内容的多元化、评价方式的多样化促进幼儿富有个性的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何桂香	宣武分院二部	3	0	0.0	0.0