作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在班级这个“小社会”中,学生的成长不仅需要教师的尊重、保护和关爱,还需要唤醒、激励和鞭策;班集体的建设不能仅靠教师的无微不至,事必躬亲,还需要良好的民主管理制度作保障。如果师生之间、同学之间关系融治,整个班级就时时洋溢着和谐民主的气氛.必将对学生的学习生活.乃至身心发展产生深远影响。因此.班主任应当努力建立平等、亲和的师生关系.
推荐文章
应用教育心理学,让学生健康成长
教育心理学
学生教育
健康成长
发展学生个性,培养优秀班集体
新时期
班集体
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让班集体成为学生健康成长的沃土
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班集体建设 班主任 师生关系 民主管理制度 小学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁劲松 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
班主任
师生关系
民主管理制度
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导