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摘要:
创造性思维是设计师不可缺少的思维方式.主要分析如何克服思维障碍,发挥创造性思维.
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幼儿
创造性思维
教育环境
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浅谈小学生数学创造性思维的培养
小学生
数学
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何进行创造性思维
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 创造性思维 发散性思维 思维障碍
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G44
字数 2314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳玲 长春理工大学机电工程学院 12 4 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
发散性思维
思维障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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