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摘要:
1995年,我市在全省率先实现了基本普及九年义务教育。初步实现的“普九”,只是依法保障了所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,尚不能保证每一个适龄儿童、少年平等享有相同教育条件、内容和过程,
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文献信息
篇名 实施区域均衡发展战略高质量高水平发展九年义务教育
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 九年义务教育 区域均衡发展战略 高水平 质量 适龄儿童 1995年 “普九” 依法保障 教育条件 少年 平等
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
九年义务教育
区域均衡发展战略
高水平
质量
适龄儿童
1995年
“普九”
依法保障
教育条件
少年
平等
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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